Южно-Уральский государственный университет - ПИШ "Сердце Урала"

В ЮУрГУ обсудили роль молодых ученых во внедрении ИИ в промышленность

Качко Сергей — Tue, 10 Nov 2026 19:00:00 +0000

10 ноября в рамках «Дней науки в Челябинской области – 2026», проходивших в «Школе-21» ЮУрГУ, состоялась дискуссия «Лучшие практики привлечения молодых учёных к задачам внедрения технологий ИИ в индустрию и создания кадрового потенциала для промышленности региона». Модератором дискуссии стала директор по развитию индустриальных программ AIRI Анна Норко, а директор управления стратегического развития и партнерств института AIRI Максим Кузнецов выступил с докладом. Максим Кузнецов рассказал об инновациях, созданных компанией за последнее время: интеллектуальный сканер моделей помещения (риэлтор снял видео на телефон, загрузил в систему, и все готово для расчётов перепланировки), симулятор дорожных сцен для обучения беспилотных автомобилей, интеллектуальный ассистент инженера авиа-конструктора и даже система моделирования антител против вирусов, уже опробованная для гриппа и ковида-19 (ускоренная разработка вакцин). Он рассказал и о создании партнёрских лабораторий AIRI в вузах страны. Рассказал он и о летних школах для молодых ученых по искусственному интеллекту в сочинском «Сириусе», куда может попасть талантливая молодёжь, прошедшая отбор. Челябинские учёные рассказали о том, как молодёжь привлекается к задачам внедрения ИИ в Челябинске. Директор Центра развития промышленной робототехники Дмитрий Шнайдер выступил с докладом о создании в ЮУрГУ факультета мехатроники и робототехники, совместных проектах с ЧКПЗ и другими компаниями города. Денис Ахмеров из компании ООО ИЦ ТМК рассказал о том, как искусственный интеллект помогает рассчитать нарезку резьбы внутри трубы и решать иные производственные задачи. Евгений Благинин, руководитель стратегического проекта ПИШ «Сердце Урала» продемонстрировал внедрение ИИ в задачи машиностроительного проектирования. «Сегодня мы видели прекрасные проекты, показывающие, как искусственный интеллект проникает в различные сферы, – подвел итог министр образования и науки Челябинской области Виталий Литке. – Важно уже сейчас размышлять о том, как эта технология будет развиваться завтра. Помимо инфраструктурных задач, наше министерство поддерживает новые проекты, в том числе организованные совместно с Российским научным фондом… Молодежи важно научиться верифицировать информацию, сформировать новые компетенции, переосмыслить прежние инструменты в связи с появлением искусственного интеллекта». Были в ходе дискуссии и неформальные моменты. Например, зал оживлённо спорил о «галлюцинациях» искусственного интеллекта. Учёные напомнили, что не нужно путать «языковые модели», предназначенные для генерации универсальных текстов и специальные системы искусственного интеллекта, созданные и обученные для решения научных и практических задач. Важно не воспринимать ИИ как оракул, а понимая принцип его работы, правильно формулировать запросы и давать для обучения корректные данные, тогда и «галлюцинации» сведутся к минимуму. Больше новостей в канале ЮУрГУ в МАКС

Author:

Остап Давыдов, Анатолий Останин

От чертежей до виртуальной реальности: школьники познакомились с инженерными профессиями в ЮУрГУ

Качко Сергей — Tue, 03 Nov 2026 19:00:00 +0000

В ПИШ «Сердце Урала» ЮУрГУ прошли «Инженерные каникулы. Учащиеся 8–11 классов познакомились с современными инженерными технологиями, посетили университетские лаборатории и попробовали свои силы в решении практических задач. Передовая инженерная школа двигателестроения и специальной техники «Сердце Урала» подготовила для школьников образовательный трек «ВПИШИ своё имя в будущее инженерии: практика >>> теории». Программа была направлена на знакомство с инженерными специальностями и помощь старшеклассникам в выборе будущей профессии. Особое внимание организаторы уделили практической составляющей. На мастер-классах участники освоили основы черчения и трёхмерного моделирования в программе КОМПАС-3D, а также управляли манипулятором с использованием технологий виртуальной реальности. В рамках экскурсионной программы школьники посетили лаборатории двигателей внутреннего сгорания и машиностроения, где познакомились с оборудованием и направлениями инженерной подготовки. Кроме того, ребята получили опыт работы с профессиональными диагностическими приборами: газоанализатором, тестером аккумулятора и автомобильным сканером. Важной частью программы стала профориентационная лекция «Инженер будущего». Студенты Передовой инженерной школы рассказали участникам об особенностях обучения по направлениям, связанным с автомобильным транспортом, современных задачах инженеров и перспективах профессионального развития в сфере транспортного машиностроения. Участники также прошли профориентационное тестирование и составили индивидуальные резюме «Паспорт призвания», в которых отразили свои сильные стороны и профессиональные предпочтения. Завершающим этапом стала деловая игра «Собеседование». Старшеклассники представили себя потенциальному работодателю, рассказали о своих достижениях, интересах и навыках. Такой формат позволил участникам не только задуматься о выборе профессии, но и получить первый опыт самопрезентации. Больше новостей на канале ЮУрГУ в МАКС

«Думать как инженер, действовать как офицер»: в ЮУрГУ прошел Урок мужества

Качко Сергей — Tue, 27 Oct 2026 19:00:00 +0000

27 октября на кафедре Военно-космических сил (ВКС) Южно-Уральского государственного университета прошел Урок мужества. Спикером встречи стал заместитель начальника ВУЦ гвардии полковник Александр Шкребтий, а участниками – первокурсники ПИШ и Политехнического института. Свое выступление полковник начал с рассмотрения понятия патриотизма и истории России, плавно перейдя к рассказам о подвигах героев нашего времени. Особый отклик у аудитории вызвала личная история полковника, которую он сопроводил показом архивных фотографий. Эти кадры не оставили равнодушным никого в зале. Для полного погружения в профессию участникам показали фотографии изнутри самолетов и продемонстрировали беспилотные летательные аппараты. Урок мужества прошел в формате живого диалога. Ребята активно задавали вопросы, а во время экскурсии по аудиториям никто не остался в стороне, когда появилась возможность поближе рассмотреть оборудование. Им рассказали о действующем комплексе «Форпост» и режимах полета дронов, включая FPV («от первого лица»). Интересным фактом стало то, что первым таким аппаратом можно считать советский «Луноход-1». Особое внимание спикер уделил качествам, которые важны для настоящего мужчины. Среди них: пунктуальность, сила, мужество и патриотизм. Однако, по его словам, все они невозможны без одной основополагающей черты: «Это умение самостоятельно принимать решения и нести за них ответственность. Причем это актуально не только для военного, но и для любого гражданского человека. В жизни важно уметь делать выбор самому». Интерес не угас и после официальной части: ребята подходили к полковнику, чтобы задать дополнительные вопросы. Выступление спикера помогло им по-новому взглянуть на службу и осознать важность правильных жизненных ориентиров. Встреча произвела на студентов сильное впечатление. Своими эмоциями поделился первокурсник Передовой инженерской школы Дмитрий Леонидов: «В первую очередь хочется отметить профессионализм Александра Андреевича и его искреннюю любовь к своему делу. Но больше всего меня заставили задуматься ценности, о которых он говорил. Сегодня они, к сожалению, часто забываются, у современной молодёжи другие приоритеты. Я считаю, что эти простые и правильные истины обязательно должны передаваться нашему поколению. Его пример показал, что не стоит бояться выбирать военную профессию. Если посвятить себя этому делу по любви, можно обрести гораздо больше – настоящее братство и верных товарищей. Особенно тронуло, что благодаря таким урокам чувство долга и ответственность за Родину остаются в нашей памяти». В Южно-Уральском государственном университете большое внимание уделяют гражданскому развитию и патриотическому воспитанию студентов. В вузе регулярно проходят мероприятия, направленные на сохранение исторической памяти и знакомство с культурой России. Уроки мужества, подобные этому, помогают будущим специалистам не только узнать специфику службы, но и на реальных примерах понять, что такое верность долгу, любовь к Отчизне и готовность защищать свой народ. Больше новостей на канале ЮУрГУ в МАКС

Author:

Дарья Володина, Анатолий Останин

Путь инженера за два дня: школьники на хакатоне создали и протестировали модели комбайнов

Качко Сергей — Mon, 26 Oct 2026 19:00:00 +0000

В образовательном центре sCOOLab ДСТ-Урал прошёл «Агро-хакатон Киберкомбайн. ПИШ ЮУрГУ — ДСТ-Урал». Организатором выступила Передовая инженерная школа двигателестроения и спецтехники «Сердце Урала» ЮУрГУ, соорганизатором — группа предприятий ДСТ-Урал. Хакатон объединил 18 команд из Челябинска, Миасса и Южноуральска. Среди участников — школьники из губернаторских инженерных классов и классов с углубленным изучением естественных наук. Для них участие в «Агро-хакатоне Киберкомбайн» стало возможностью поработать с реальной задачей индустриального партнёра, развить навыки проектирования и изготовления деталей, а также попрактиковаться в пайке и программировании. «Наши ребята сегодня участвуют в хакатоне. У нас четыре команды: две команды восьмиклассников и две команды десятого класса. Ребята подключены к большому проекту по созданию болотохода, и инициатива идти на хакатон была именно от них — научиться тому, как создавать технику. Наблюдая за ребятами, понимаешь, что это позволит им понять как работает система от задумки до реализации», — отметила заместитель директора лицея № 97 города Челябинска Оксана Нуштайкина. За два дня команды разработали рабочие органы моделей свеклоуборочных комбайнов: выбрали принцип работы, спроектировали детали в КОМПАС-3D, изготовили их на станках лазерной резки и установили на мобильные платформы. Затем машины испытали на модельном поле. «На самом деле задача хакатона очень актуальна: у нас в стране уже 60 лет не производят свеклоуборочные комбайны, и завод ДСТ-Урал разрабатывает впервые в российской истории технику для уборки свёклы. Мы предложили ребятам кейс: в младшей и старшей категории разработать свеклоуборочные комбайны, причём у старших в масштабе 1 к 16 создаётся комбайн, который прямо из почти настоящей почвы должен вытащить особым приспособлением и переместить в бункер модель свеклы. Задача очень сложная, инженерная, поэтому ребятам выделено целых два дня. Мы очень рады, что большинство справилось с задачей и надеемся, что в будущем они свяжут свою жизнь с инженерией будущего», — рассказал руководитель школьного центра sCOOLab тракторного завода ДСТ-Урал Дмитрий Ловчиков. И вот, по команде судьи, комбайны по очереди начали стремиться в поле на уборку корнеплодов. От напряжения и нервов дрожали руки создателей и агрегаты машин. Вздохи разочарования сменялись победными криками. Те машины, что смогли доехать до условной свёклы, рвали условную землю копательными приспособлениями и колесами. Некоторым комбайнам удалось-таки вытащить на белый свет несколько заветных клубней. Пусть не все механизмы выдержали проверку на прочность, зато каждый сбой стал ценным уроком – работа над моделью потребовала от участников не только технических знаний, но и умения работать в команде. Формат соревнования позволил пройти путь от идеи до действующего прототипа и увидеть, как инженерная задумка превращается в работающую машину. Жюри оценивало качество уборки, потери и повреждения корнеплодов, а также время выполнения задания. Наиболее подготовленными и удачливыми оказались следующие команды юных инженеров: в подгруппе 8-11 классов 1 место – команда «Что-то про трактор» – Гумеров Р.Р., Машинистов К.С., Воронов П.А. 2 место – команда «Танкоград» – Свитнева П.М., Грачев С.А., Абдрашитов К.Р. 3 место – команда Cookie – Левин А.П., Сомов А.В. в подгруппе 5-7 классов 1 место – команда «Электроник» - Ярушин Л.Е., Шахов А.И., Лунев М.А. 2 место – команда «План Б» – Фатькин В.А., Старостин К.С., Гаврюшин А.М. 3 место – команда «План В» – Дубинин Д.Н., Митин А.П., Сингопин М.Е. Больше новостей на канале ЮУрГУ в МАКС

От производственной задачи — к техническому решению: студенты ПИШ защитили практику на АЗ «Урал»

Качко Сергей — Fri, 23 Oct 2026 16:50:00 +0000

Студенты четвёртого курса Передовой инженерной школы «Сердце Урала» ЮУрГУ Семён Шишкин, Евгений Богомолов и Егор Костин защитили результаты практики и стажировки на Автомобильном заводе «Урал». Будущие инженеры представили технические решения по установке перспективных раздаточных коробок в шасси автомобилей УРАЛ различных модификаций. Летом студенты были трудоустроены на предприятие на период прохождения практики, а для части участников работа продолжилась и за её пределами. Такой формат позволил совместить обучение с выполнением производственных задач и получить опыт работы в коллективе завода. Каждый студент работал над решением для конкретной модели автомобиля: Евгений Богомолов — для УРАЛ-5323, Семён Шишкин — для УРАЛ-6370, Егор Костин — для УРАЛ NEXT. На защите они представили результаты, полученные в ходе практики и стажировки, и предложенные технические решения. «На практике я работал над техническим решением по установке перспективной раздаточной коробки в шасси УРАЛ NEXT. Было интересно применить знания из университета к конкретному автомобилю и задаче предприятия. Работа на заводе помогла лучше понять, как устроена деятельность инженера, а защита — подвести итоги и представить результат своей работы», — отметил Егор Костин. Участники обучаются по программам специалитета 23.05.01 «Наземные транспортно-технологические средства» и 23.05.02 «Транспортные средства специального назначения». Практика на АЗ «Урал» стала для них возможностью применить университетские знания к задачам транспортного машиностроения и глубже познакомиться с будущей профессиональной деятельностью. Сотрудничество ПИШ «Сердце Урала» с индустриальным партнёром помогает выстраивать подготовку инженеров вокруг реальных задач предприятия. Для студентов это возможность ещё до окончания университета пройти путь от изучения технического вопроса до разработки собственного решения и защиты результатов работы. Читайте нас: Группа «ВКонтакте» Телеграм-канал ПИШ «Сердце Урала» Канал ПИШ «Сердце Урала» в MAX Сайт Передовой инженерной школы «Сердце Урала»

Осенние каникулы с пользой: выбирай свое будущее с ЮУрГУ

Качко Сергей — Sun, 18 Oct 2026 19:00:00 +0000

Южно-Уральский государственный университет запускает осенние профориентационные треки для школьников 8–11 классов. За несколько дней школьники погрузятся в разные направления, попробуют себя в практических задачах и узнают, чем на самом деле занимаются специалисты. В программе запланировано 9 треков для технарей и гуманитариев: от инженерии, робототехники и электроники до языков, дизайна и биотехнологий. Выбирайте направление, которое действительно интересно. Для участия в треках необходима регистрация: vk.cc/d2BFzf Политехнический институт 26 октября – «Спроектируй деталь для ракетного двигателя. За несколько часов. Серьезно» Хватит собирать конструкторы. Пришло время проектировать реальный космос. Аэрокосмический факультет ЮУрГУ запускает инженерный интенсив «ЖРД-Форсунка». 27 октября – «Диспетчер электрической сети» Представь: за твоим решением – свет в больницах, работа заводов и зарядка твоего телефона у миллиона людей. Справишься? На этом треке вы узнаете реалии профессии и почувствуете её на себе. Вы сядете за пульт виртуальной электрической сети и будете управлять потоками. 28 октября – «Мост через разрыв: полный цикл машиностроения» Данный трек пройдет в формате лабораторно-производственного практикума. За два дня участники пройдут ключевые этапы жизненного цикла изделия: от сборки прототипа до контроля качества и литейного производства. 29 октября – «Современный робот: профессия изнутри» Факультет «Мехатроника и робототехника» проведет погружение в мозг инженера. Вы поучаствуете в профессиональной пробе, а также познакомитесь с лабораториями и проектами студентов. Высшая школа электроники и компьютерных наук 2-3 ноября – «Транзистор? Arduino? Нейросеть? Ты пройдешь весь путь за два дня» На треке развеем миф о том, что электроника – это скучно, сложно и только для ботаников, и покажем, как оживить железо. Институт спорта, туризма и сервиса 28–29 октября – «Арт-код: перезагрузка дизайн смыслов» За 2 дня вы погрузитесь в современный дизайн, основанный на русском культурном коде. Институт лингвистики и международных коммуникаций 27–28 октября – «Культурная дипломатия: от анализа языка до влияния на мир» Почувствуйте себя студентом престижного направления «Международные отношения» и «Лингвистика», научить коммуницировать и создавать реальные проекты. Высшая медико-биологическая школа 26–27 октября – «Экспериментариум: создай свой биопродукт» Стань ученым в 9-10 классе в реальной лаборатории. За два дня вы пройдете полный цикл разработки в сфере биотехнологий: от идеи и сырья до готового прототипа продукта и его валидации. ПИШ «Сердце Урала» 28–29 октября – «вПИШи свое имя в будущее инженерии: практика>>> теория» Ощутите себя специалистом в сфере инженерии автотранпсорта, а также узнайте разницу между профессиями инженера-конструктора, -технолога, -испытателя. Возможно, именно эти каникулы станут первым шагом к будущей профессии. Больше новостей на канале ЮУрГУ в MAКС.

ПИШ «Сердце Урала» на стратегической сессии в МАДИ: кадры для автомобильной отрасли и отечественная система компьютерного зрения

Качко Сергей — Sun, 18 Oct 2026 19:00:00 +0000

Делегация Южно-Уральского государственного университета приняла участие в стратегической сессии по кооперации науки и бизнеса «Критические технологии в автомобилестроении». Мероприятие, организованное Минобрнауки России и ГК «Ростех», прошло в Московском автомобильно-дорожном государственном техническом университете — МАДИ. Передовая инженерная школа «Сердце Урала» представила два взаимосвязанных направления работы: подготовку кадров для автомобильной отрасли и разработку цифровых решений для специальной техники. Директор ПИШ «Сердце Урала» Сергей Таран принял участие в сессии «Подготовка кадров для автомобильной отрасли в условиях технической трансформации». Участники обсудили необходимость и перспективы изменения образовательного процесса для подготовки инженеров автотранспортной отрасли. В центре обсуждения — связь инженерного образования с меняющимися задачами промышленности. Развитие автомобильной отрасли требует пересмотра подходов к подготовке специалистов, чтобы полученные в университете знания и навыки соответствовали актуальным запросам производства. В секции «Автоматизация 360°: цифровые инструменты для будущего автопрома» руководитель стратегического проекта ПИШ «Сердце Урала» Евгений Благинин представил ВИЗОР — отечественную бортовую систему компьютерного зрения и телематики, предназначенную для контроля качества уборки дорог и подбора режимов работы коммунальной техники. Разработка призвана сделать процесс уборки измеримым: камеры фиксируют состояние покрытия перед машиной и результат после её прохода. Сравнение изображений позволяет количественно оценивать качество очистки на отдельных участках маршрута. На основе этих данных система может формировать рекомендации водителю или обеспечивать автоматическую настройку режимов рабочего оборудования. «Цель нашего проекта — сделать уборку дорог измеримой и управляемой: от каждого метра маршрута до ресурса каждой машины», — подчеркнул Евгений Благинин. Технически ВИЗОР представляет собой компактный модуль, включающий камеры, вычислитель с нейропроцессором и средства навигации ГЛОНАСС/GPS. Нейросеть непосредственно на борту распознаёт сухую и влажную грязь, мусор, бордюры, разметку, препятствия и влажное покрытие. Такая информация позволяет учитывать состояние дороги при выборе режимов работы щётки, полива и подборщика. Участие ПИШ «Сердце Урала» в стратегической сессии объединило вопросы развития технологий и инженерного образования. Подготовка специалистов, способных решать новые задачи отрасли, и создание собственных цифровых систем становятся взаимодополняющими направлениями сотрудничества университета и промышленности. Читайте нас: Группа «ВКонтакте» Телеграм-канал ПИШ «Сердце Урала» Канал ПИШ «Сердце Урала» в MAX Сайт Передовой инженерной школы «Сердце Урала»

Первокурсники ПИШ «Сердце Урала» прошли традиционное посвящение в студенты

Качко Сергей — Mon, 05 Oct 2026 19:00:00 +0000

В Передовой инженерной школе «Сердце Урала» ЮУрГУ состоялось традиционное посвящение первокурсников в студенты. Праздник объединил спортивные состязания, интеллектуальные задания и творческие выступления, помогая ребятам познакомиться друг с другом и почувствовать себя частью большой инженерной семьи. Спортивная часть прошла в легкоатлетическом манеже ЮУрГУ. Будущие инженеры участвовали в весёлых стартах и проверяли свои силы в спортивных испытаниях. Здесь важны были не только скорость, ловкость и выносливость, но и умение поддерживать товарищей и действовать сообща. Интеллектуально-творческая программа продолжилась квизом о Передовой инженерной школе. Первокурсники отвечали на вопросы, обсуждали варианты в командах и узнавали больше о ПИШ «Сердце Урала». В этом году вместо визиток академических групп состоялся творческий конкурс музыкальных номеров. Студенты подготовили выступления, в которых проявили свои таланты, фантазию и командный дух. Совместные репетиции и выход на сцену стали ещё одной возможностью лучше узнать одногруппников и объединиться вокруг общей идеи. Программу праздника также дополнило участие особого гостя — Хора АТ. «Посвящение помогло нам лучше познакомиться и почувствовать себя настоящей командой. Вместе готовили музыкальный номер, поддерживали друг друга на спортивных испытаниях и обсуждали ответы на квизе. Здорово начать студенческую жизнь с такого общего события — теперь хочется так же дружно участвовать в проектах и жизни ПИШ!» — комментирует участие Максим Дредитов ПИШ-101. Завершилось посвящение традиционным ритуалом: первокурсники совместно накачали автомобильное колесо ручным насосом. Этот символический момент напомнил, что путь инженера требует не только знаний, но и упорства, взаимной поддержки и готовности вместе преодолевать трудности. Посвящение стало важным событием в начале студенческого пути нового поколения ПИШ «Сердце Урала». Спортивные испытания, интеллектуальная игра и музыкальные выступления позволили ребятам раскрыть свои сильные стороны, завести новые знакомства и почувствовать дух школы. Впереди у первокурсников — новые знания, практические проекты и профессиональные открытия. А рядом уже есть команда, с которой можно учиться, создавать и двигаться к общим достижениям. Читайте нас: Группа «ВКонтакте» Телеграм-канал ПИШ «Сердце Урала» Канал ПИШ «Сердце Урала» в MAX Сайт Передовой инженерной школы «Сердце Урала» Больше новостей на канале ЮУрГУ в МАКС

Author:

Дарья Сюськина, Анатолий Останин

От оценки результатов к новым решениям: в ЮУрГУ стартовала кросс-вузовская экспертиза

Качко Сергей — Tue, 29 Sep 2026 18:30:00 +0000

С 29 по 30 сентября на площадке Южно-Уральского государственного университета в рамках реализации программы «Приоритет-2030» проходит кросс-вузовская экспертиза. Двухдневная работа экспертов и команд университета направлена на оценку текущего состояния вуза, формирование целевого видения его развития и поиск конкретных решений по ключевым направлениям. В работе участвуют команды ЮУрГУ, в состав которых вошли проректоры, представители структурных подразделений университета, руководители стратегических технологических проектов, ученые, инженеры, студенты и представители индустриальных партнеров. Совместно с экспертами ФГАНУ «Социоцентр» участники проанализируют результаты работы и перспективные направления развития университета, оценят их соответствие Программе развития ЮУрГУ и стратегическим задачам вуза. «Уверен, что экспертиза позволит нам получить объективную оценку того, как продвигается ЮУрГУ, увидеть наши сильные стороны, изменения, динамику, а также качество и содержание этих изменений: именно они позволяют дать более глубокую и содержательную оценку тому, как университет развивается в рамках программы «Приоритет-2030». Уверен, что взаимный обмен опытом с экспертами поможет нам увидеть новые точки роста, сформулировать задачи, которых сегодня нам не хватает, и найти дополнительные возможности для более динамичного развития университета», – подчеркнул ректор Южно-Уральского государственного университета Александр Вагнер. Кросс-вузовская экспертиза – это формат профессиональной взаимооценки университетов. В отличие от традиционной модели контроля, здесь представители вузов выступают в качестве равных участников: анализируют программы развития друг друга, обмениваются опытом и совместно ищут решения актуальных задач. Проект реализуется по инициативе Министерства науки и высшего образования РФ при поддержке ФГАНУ «Социоцентр». Команду экспертов составили руководитель экспертной группы ФГАНУ «Социоцентр», директор дирекции программы развития Московского авиационного института Борис Филиппов, руководитель Центра правового обеспечения ВЭД, импортозамещения и развития промышленности МГЮА Бениамин Шахназаров, начальник управления проектной работы и предпринимательства ФГБОУ ВО «Уфимский университет науки и технологий» Зульфия Садыкова. «Важнейший элемент кросс-вузовской экспертизы – проблемно-ориентированная коммуникация. Когда мы вместе обсуждаем проблемы, появляется более четкое понимание того, куда двигаться дальше и какие задачи необходимо решать. Поэтому одна из главных целей экспертизы – в открытом диалоге обсудить смыслы и предназначение университета, определить его дальнейшие ориентиры и направления развития», – отметил руководитель экспертной группы ФГАНУ «Социоцентр», директор дирекции программы развития Московского авиационного института Борис Филиппов. В первый день работы представители университета презентовали текущее состояние и ключевые вызовы по четырем направлениям. В центре внимания – роль ЮУрГУ в научно-технологической повестке региона и страны, команда и лидерство, технологическое лидерство в области промышленной робототехники и система подготовки кадров. После презентаций участники приступили к работе в группах. В рамках первой сессии они сосредоточились на формировании целевого видения университета, а затем перешли к выявлению проблем, разрывов и барьеров по каждому направлению. Отдельное внимание уделяется анализу причин возникающих проблем и управленческих ограничений. Параллельно для участников экспертизы прошли экскурсии по лабораториям ЮУрГУ. Кросс-вузовская экспертиза играет ключевую роль в анализе ресурсов университетов, реализации их стратегических проектов и меняет подход к экспертной работе. В ходе дискуссий профессионального сообщества совместно вырабатываются стандарты качества и рабочие решения, идет уникальный обмен опытом, лучшие практики вузов передаются непосредственно адресатам. «Кросс-вузовская экспертиза, которая ежегодно проходит в нашем университете, позволяет сотрудникам, участвующим в различных мероприятиях по развитию ЮУрГУ, услышать друг друга и обсудить возникающие вопросы. Это возможность понять, с какими проблемами и барьерами мы сталкиваемся, определить точки взаимодействия и выработать совместные планы и решения, которые помогут нам уверенно двигаться вперед и развивать университет», – рассказал директор Передовой инженерной школы «Сердце Урала» Сергей Таран. По итогам работы экспертов и команды университета будут сформированы рекомендации, которые помогут определить дальнейшие шаги по реализации программы развития ЮУрГУ и совершенствованию стратегических направлений университета. Южно-Уральский государственный университет является участником программы «Приоритет-2030» и развивает проекты по трем стратегическим направлениям: «Интеллектуальное производство», «Фундаментальные основы синтеза и эксплуатации перспективных материалов» и «Экология индустриальной агломерации». Больше новостей на канале ЮУрГУ в МАКС

Author:

Анастасия Косочева, Сергей Качко

Учимся ставить цели: первокурсники МТ-факультета и ПИШ защитили первые проектные работы

Качко Сергей — Sun, 27 Sep 2026 19:00:00 +0000

28 сентября в Южно-Уральском государственном университете прошла публичная защита проектных работ первокурсников факультета «Машиностроение и технологии» и передовой инженерной школы двигателестроения и специальной техники «Сердце Урала». Первокурсники 2026\2027 года уже в первый месяц обучения смогли на практике понять, с чем им предстоит столкнуться при работе на производстве. На протяжении всего сентября студенты работали над своими первыми проектами в командах. Декан факультета «Машиностроение и технологии» Павел Гамов рассказал о задачах проектной работы и отметил, что главной из них стало получение навыка целеполагания: «Задачей первого модуля обучения было познакомиться с тем, какие возможности открывает перед студентами университет. Помимо этого, ребятам нужно было подумать над целями, которые они ставят на этот модуль, на обучение и на жизнь в целом. Сегодня в формате презентации команды демонстрируют свои спилс-карты. Работа над проектами позволила ребятам, во-первых, сделать первую попытку в целеполагании, а во-вторых, попробовать себя в командной работе». Что ждет студента во время обучения в университете? Чем могут заниматься ребята, помимо учебы? Где пройдут практику обучающиеся МТ-факультета или ПИШ «Сердце Урала»? Какие возможности дает первокурсникам ЮУрГУ? Что я как студент хочу получить от процесса обучения в вузе? Именно над этими вопросами размышляли команды, а затем представляли свои умозаключения в виде спилс-карт. Помимо этого, необходимо было оформить свою проектную работу, подготовить презентацию и выступление для экспертов. Оценивали проекты команд преподаватели как с МТ-факультета, так и с ПИШ «Сердце Урала». Доцент передовой инженерной школы «Сердце Урала» Алексей Дойкин подчеркнул: «Перед первокурсниками стояли две цели: техническая – показать результат работы экспертам и одногруппникам, и смысловая – проанализировать все события за первый месяц обучения, подвести итоги, в связи с этим выставить себе цели на весь срок обучения и определиться с тем, какие возможности есть у студентов ЮУрГУ. За время своей первой командной работы ребята научились самому сложному – переходить из пространства идеального в плоскость материального – перевели свои размышления в формат спилс-карты». Во время устного выступления важно было рассказать о цели и задачах своего проекта, представить техническое задание и его реализацию, а также ответить на вопросы экспертов. Для успешного выполнения проекта команды приняли участие в фестивале «Успешный ЮУрГУ», побывали на экскурсиях по студгородку и университету, посетили промышленные предприятия, а также пообщались со студентами старших курсов. Своими впечатлениями от работы над проектом поделилась первокурсница МТ-факультета Анисия Харченко: «Проект нашей команды называется «Карта возможностей первокурсника». Общая тема была выбрана сформулирована нашими наставниками для всех, а дальше мы могли ее конкретизировать. Главным было выявление цели нашей работы, затем мы собирали информацию – посещали экскурсии и мероприятия для первокурсников, общались со студентами и как итог создали спилс-карту. Я получила колоссальный опыт в коммуникации, приобрела очень много знакомств, что очень важно для первокурсника». По завершении защиты была составлена сводная таблица результатов работ. Всех участников поблагодарили за проделанную работу и пожелали дальнейших успехов! Больше новостей на канале ЮУрГУ в МАКС

Author:

Вероника Стрельникова, Полина Москаленко