جامعة جنوب الاورال الحكومية

قام علماء في جامعة جنوب الأورال الحكومية بتطوير تقنية الموجات فوق الصوتية للحام المعادن بشكل مثالي

Качко Сергей — Sun, 25 Oct 2026 19:00:00 +0000

السيارة الحديثة عبارة عن هيكل مصنوع من معادن متعددة. ولضمان سلامة المركبات وكفاءتها في استهلاك الوقود، لطالما استخدم المهندسون هياكل هجينة: «قفص» فولاذي صلب للمقصورة الداخلية لحماية الركاب، وألواح ألومنيوم خفيفة الوزن (للأبواب وغطاء المحرك والرفارف) لتقليل الوزن الإجمالي. لكن هنا تكمن المشكلة الهندسية الرئيسية. فعند تثبيت باب ألومنيوم خفيف الوزن على دعامة فولاذية قوية، أو لحام دعامة جانبية فولاذية بإطار فرعي من الألومنيوم، تبدأ المعادن بالتداخل. أثناء اللحام التقليدي، تتشكل طبقة صلبة للغاية ولكنها هشة عند الوصلة - ما يُعرف بالمركبات بين الفلزية. تخيل وجود مادة لاصقة بين قطعتين من المطاط: تبدو متينة، ولكن إذا اصطدمت السيارة بحفرة أو حتى اهتزت بفعل المحرك، تتشقق الوصلة ويسقط الجزء. وقد وجد علماء من جامعة جنوب الأورال الحكومية، بالتعاون مع زملائهم من الصين، حلاً مبتكراً. فقد قرروا عدم صهر المعادن بالكهرباء فحسب، بل «رجّها» بقوة في الوقت نفسه. تعتمد تقنية اللحام النقطي الجديدة على الموجات فوق الصوتية بقوة تقارب 1200 واط. وهي نفس الاهتزازات الصوتية التي يستخدمها أطباء الأسنان لإزالة الجير، ولكنها أقوى بكثير. أثناء اللحام، تخترق الموجة فوق الصوتية المعدن المنصهر، فيحدث تأثير مذهل: تصبح البلورات داخل اللحام دقيقة وناعمة (يتقلص حجمها بنحو الخمس). أما الطبقات الهشة التي كانت تُضعف البنية سابقًا، فقد أصبحت الآن أرق بمقدار النصف. تعمل الموجات فوق الصوتية على إخراج فقاعات الهواء من المعدن، مما يُنتج لحامًا محكمًا تمامًا. نتائج الاختبارات مبهرة: فقد تضاعفت قوة الوصلات، وتضاعف عمر المكونات تقريبًا (بنسبة 1.9 مرة). الآن، ستتمكن المكونات من تحمل الاهتزازات المستمرة لسنوات دون أي تشقق. يفتح هذا المجال أمام ابتكار منتجات جديدة كليًا. السيارات الكهربائية: سيصبح هيكلها أخف وزنًا بكثير، ما يعني أن السيارة ستقطع مسافة أطول بكثير بشحنة واحدة. الطائرات: ستصبح الطائرات أخف وزنًا، وستتمكن من نقل عدد أكبر من الركاب أو الأمتعة، ما يوفر أطنانًا من الكيروسين. البناء: سيتم تشييد الجسور والمباني الشاهقة باستخدام مكونات معدنية مختلفة مثبتة معًا بإحكام أكبر من الخرسانة المتجانسة. نُشرت الدراسة في المجلة العلمية الرائدة (ميكانيكا كسر الهندسة) / Engineering Fracture Mechanics https://doi.org/10.1016/j.engfracmech.2026.112382

من التشخيص العصبي إلى أدوات الآلات الروبوتية: دافع طلاب من صفوف المحافظ للهندسة عن مشاريعهم في جامعة جنوب الأورال الحكومية

Качко Сергей — Thu, 22 Oct 2026 19:00:00 +0000

شكّلت جامعة جنوب الأورال الحكومية منصةً لعرض مشاريع الطلاب ضمن المشروع الإقليمي «مهندس المستقبل 74». أُقيم الحدث ضمن فئة «أفضل مشروع طلابي عبر الإنترنت في صفوف الهندسة التابعة للمحافظ» في المسابقة الإقليمية الثانية لأفضل الممارسات التربوية والإدارية والمنهجية، «Pedagog74.ru». حيث قدّم الطلاب مشاريع طُوّرت بالتعاون مع الجامعة وشركاء من القطاع الصناعي. شارك في الحدث أكثر من 400 شخص، من بينهم فرق من صفوف الهندسة التابعة للمحافظ، ومعلمون، ومتخصصون من 23 بلدية في منطقة تشيليابينسك. كان من بين الحضور ممثلون عن مدن: تشيليابينسك، وماغنيتوغورسك، وكوبيسك، ويوجنواورالسك، وزلاتواوست، ومياس، وفيرخني أوفالي، ويمانجيلينسك، وكارتالي، وكوركينو، وأوزيورسك، وسنيجينسك، وتريخغورني، وبلاست، وساتكا، وترويتسك، وأويسك، وأرغاياش، ويتكول، وأوست-كاتاف، ومينيار، وآشا، وأغابوفكا. ألقى فيتالي ليتكه، وزير التعليم والعلوم في منطقة تشيليابينسك، كلمة ترحيبية للمشاركين، أشار فيها إلى الطابع العملي للمشاريع المعروضة، وشدد على أهمية التعاون بين المدارس والجامعات والشركات. «بعد مراجعة بعض المشاريع، لاحظتُ مدى شموليتها وعمليتها وجاذبيتها. من المهم إشراك الشركاء الاجتماعيين وممثلي التعليم العالي والمتخصصين من مختلف مستويات النظام التعليمي في تنفيذها. يُسهم هذا التعاون في إطلاق طاقات الطلاب وتطوير الهندسة في منطقتنا»,- هذا ما أشار إليه فيتالي ليتكه. وباسم أعضاء هيئة التدريس في جامعة جنوب الأورال الحكومية، رحّبت مارينا بوتابوفا، نائبة رئيس الجامعة للشؤون الأكاديمية، بالطلاب. وأكدت التزام الجامعة بدعم الطلاب الموهوبين، ومساعدتهم على إتقان مجالات الهندسة، وبدء مسيرتهم العلمية. «اليوم تبدأ رحلتكم نحو مشاريع عملية، وربما رحلة طويلة في عالم العلوم للبعض. هدفنا الرئيسي هو دعم الموهوبين واكتشافهم وتوجيههم. إن جوهر جامعة جنوب الأورال الحكومية هو التعليم الهندسي. نحن نخلق فرصًا لمن يرغبون في تغيير العالم نحو الأفضل، والمساهمة في بناء وطننا»,- هذا ما قالته مارينا بوتابوفا. وأشارت يوليا بارانوفا، النائبة الأولى لرئيس معهد تشيليابينسك لتطوير التعليم، إلى أن عروض المشاريع تتيح للمؤسسات التعليمية فرصًا لتبادل الخبرات، وتلقي ملاحظات الخبراء، وتحديد مساراتها التعليمية المستقبلية. «إنّ عرض خبراتكم، والدفاع عن مشاريعكم، والعمل مع الخبراء، والاطلاع على التطورات الأخرى، لهو متعة حقيقية. نأمل أن يكون هذا نقطة انطلاق لكم، تدفعكم إلى الالتحاق ببرامج الهندسة الإقليمية، وربط مستقبلكم المهني باقتصاد منطقة الأورال الجنوبية»,- هكذا خاطبت يوليا بارانوفا الطلاب. تغطي مشاريع المشاركين طيفًا واسعًا من المجالات الهندسية والتقنية. ومن بين ابتكاراتهم: آلة لتصنيع عجلات النقل بالسكك الحديدية آليًا، ومركز وسائط منزلية الصنع، ودراسة حول دور الفيزياء في البناء الحديث، والتشخيص العصبي لأمراض النبات، وكتاب إلكتروني بلغة بايثون لتلاميذ المدارس. يتيح العمل على هذه المشاريع للطلاب تطبيق معارفهم عمليًا، والتعرف على التقنيات الحديثة، وتجربة حلّ مشكلات مهنية واقعية. تحرص جامعة جنوب الأورال الحكومية على تطوير التعاون مع المدارس وفصول الهندسة التابعة للمحافظ في ثلاثة مجالات: الأنشطة التعليمية، والتوجيه المهني، والعمل على المشاريع. أوضحت كريستينا بوغوموزوفا، نائبة رئيس الجامعة للأنشطة التعليمية (التوجيه المهني): «خلال تطوير مشاريعهم، يتفاعل طلاب المدارس مع زملائهم الذين يعملون كموجهين وخبراء، بالإضافة إلى أعضاء هيئة التدريس وأصحاب العمل. يمر الطلاب بجميع مراحل المشروع، ويمكنهم تحديد مدى ميولهم للمجال الذي اختاروه، ومدى براعتهم في حل المشكلات الهندسية، ورغبتهم في التطور المهني في هذا المجال. هذا العام، قُبل ما يقارب 54% من خريجي فصول الهندسة التابعة للمحافظ في جامعة جنوب الأورال الحكومية». يضم نظام برامج الهندسة في جامعة جنوب الأورال الحكومية اليوم 46 برنامجًا هندسيًا تابعا ومُعتمدًا من قبل المحافظ. ويأتي تطوير هذه البرامج ضمن مشروع إقليمي بعنوان «مهندس المستقبل 74»، يهدف إلى توفير التوجيه المهني المبكر لطلاب المدارس وتدريب مهندسي المستقبل. كما تتعاون الجامعة مع فرق المدارس في جميع مراحل تطوير المشروع، حيث تجمع بين الفرص التعليمية، والدعم المتخصص من أعضاء هيئة التدريس، ومشاركة ممثلي الصناعة. ويسهم هذا النموذج في بناء مسار تعليمي متكامل يبدأ من التعليم الهندسي في المدارس وصولًا إلى الدراسات الجامعية والتطوير المهني اللاحق. بعد الجلسة العامة، قام الطلاب بجولة تعريفية شملت كلية الهندسة الميكانيكية والتكنولوجيا، ومختبر الشباب الإقليمي للأنظمة الكهروميكانيكية والإلكترونية والكيميائية الكهربائية، ومركز تطوير الروبوتات الصناعية، ومختبر الهندسة الميكانيكية، ومركز اختبار الاهتزازات ومراقبة سلامة الهياكل، ومركز أبحاث وتكنولوجيا النانو، ومنشأة اختبار الطائرات بدون طيار. في كلية الهندسة الميكانيكية والتكنولوجيا، تم إطلاع الضيوف على أساليب الدراسة. يتبع جميع الطلاب منهجًا عامًا خلال السنتين الأوليين، ثم يختارون تخصصًا بعد السنة الثانية، عندما تتضح لديهم ملامح مجال دراستهم. كما تتوفر برامج تدريبية متخصصة تضمن لهم فرص عمل في إحدى الشركات. «لا نعتمد في تدريسنا على الكتب الدراسية، بل على دراسات حالة واقعية. يزور طلاب السنة الأولى أحد المصانع خلال شهرهم الأول من الدراسة، ليتعرفوا على آلية العمل، والأهم من ذلك، يطرحوا أسئلة للتعمق في موضوع البحث. ويختار الطلاب بأنفسهم مشاريعهم وأدوارهم ومدرسيهم. وأضاف إيفان إيلين، رئيس قسم خدمات الإرشاد الأكاديمي والبرنامج الاختياري في الكلية: وإذا ضلّ الطلاب طريقهم، فسيكون هناك مرشدٌ قريبٌ لمساعدتهم على تحديد مسارهم والبقاء على المسار الصحيح». كما زار الطلاب مختبر الشباب الإقليمي للأنظمة الكهروميكانيكية والإلكترونية والكيميائية الكهربائية. ويضم المختبر مسارين: علم المواد والكيمياء الكهربائية، بالإضافة إلى الهندسة التي تُعنى بدراسة المحركات وأنظمة التحكم. «نريد تطوير النقل الكهربائي في منطقة الأورال. ونبدأ بشيء بسيط: تفكيكه. خذ أي سيارة كهربائية، أو دراجة نارية كهربائية، أو سكوتر كهربائي؛ فهي تحتوي على ثلاثة مكونات رئيسية فقط: بطارية، ومحرك، ونظام تحكم يربط بينهما»,- هذا ما قاله فلاديمير جيفولين، رئيس المختبر. وكانت المحطة التالية للجولة مركز تطوير الروبوتات الصناعية. وهناك، شاهد الزوار روبوتات محلية الصنع من إنتاج شركة روسروبوت. وقد أنشأت جامعة جنوب الأورال الحكومية هذا المركز بالتعاون مع مصنع تشيليابينسك للتشكيل والضغط ومصنع الروبوتات الروسي، بدعم من محافظ وحكومة منطقة تشيليابينسك. بعد الجولات، بدأ الطلاب في عرض مشاريعهم أمام خبراء، قدموا ملاحظاتهم واقترحوا جوانب للتحسين. غطت المشاريع مواضيع متعددة، كان الكثير منها متوافقًا مع ما شاهده الطلاب خلال الجولات. قدم رومان باشنين، طالب في مدرسة مياس الثانوية رقم 2، مشروعًا يتعلق بكيفية عمل البطاريات، وهو تحديدًا ما ناقشوه في مختبر النقل الكهربائي. «قال رومان باشنين: اختبرتُ قانون أوم باستخدام بطاريات صنعتها بنفسي. هذا ليس مجرد فقرة من كتاب مدرسي، بل هو شيء أنجزته بنفسي. أنا أعشق الفيزياء، وأخطط لخوض امتحان الدولة الموحد فيها في الصف الحادي عشر. بفضل مشاركتي في المشروع، رأيتُ ما كتبه أوم». استغرق تطوير المشروع حوالي شهر. وواجه صعوبات أثناء صنع البطارية: كان عليه إيجاد المواد، وتصميمها، وإجراء التجارب. قدّم ياروسلاف كورتشكين، الطالب في مدرسة نوفوبورانوفسكايا بمنطقة أغابوفسكي، مشروعًا حول تطبيق النمذجة ثلاثية الأبعاد وأنظمة تكنولوجيا المعلومات في التصنيع. وكان الموضوع مشابهًا لما عُرض في مركز الروبوتات. «قال ياروسلاف كورتشكين: علمنا أنا وفريقي أن المصانع تُركّز على التقنيات الحديثة، مثل النمذجة ثلاثية الأبعاد وأنظمة تكنولوجيا المعلومات، وأنها تُعاني من نقص في الكوادر. يُساهم مشروعنا في إشراك الشباب في المجالات التقنية وتحفيزهم. عملنا عليه لمدة تسعة أشهر، وكانوا متعاونين للغاية، إذ وفّروا لنا المساحة والمعدات والمختبرات». قدّم سيرجي بالاييف وأندريه سمولين، وهما طالبان من مدرسة تشيليابينسك الثانوية رقم 116، مشروعًا آخر. قاما ببناء خط معالجة كيميائية حرارية لورشة عمل تابعة لمجموعة كونار الصناعية. «أدركت الشركة نفسها المشكلة: افتقارها للأتمتة والتحسين. عملنا على المشروع لمدة ثلاث سنوات تقريبًا. تمثّلت الصعوبة الرئيسية في عدم دقة أجهزة الاستشعار، ما اضطرنا إلى تعويض هذه الأخطاء بتكبير حجم الآليات. صُنعت العديد من المكونات يدويًا، إذ لم تكن هناك مكونات جاهزة. قمنا بتقطيع وطباعة وتجميع النماذج الأولية. كان علينا أن نكون مهندسين ومُجمّعين في آن واحد»,- قال سيرجي بالاييف وأندريه سمولين. لم تكن الجولات مجرد نزهة في الجامعة، بل تعرّف الطلاب على كيفية تطوير ما بدأوه بالفعل. هذا يعني أن هذه هي الخطوة الأولى لكثير منهم في مجال الهندسة. وربما يعودون بعد بضع سنوات إلى جامعة جنوب الأورال الحكومية كطلاب.

Author:

أناستاسيا كوسوتشيفا، داريا فولودينا، سيرجي كاتشكو، بولينا موسكالينكو

عقد رئيس الجمعية التشريعية لمنطقة تشيليابينسك، أوليغ جيربر، نقاشاً مفتوحاً مع طلاب جامعة جنوب الأورال الحكومية

Качко Сергей — Wed, 21 Oct 2026 19:00:00 +0000

كيف نبني حوارًا بين الأجيال، ولماذا يُعدّ ذلك مهمًا للتنمية المجتمعية؟ ناقش طلاب من جامعة جنوب الأورال الحكومية هذه القضايا وغيرها مع أوليغ جيربر، رئيس المجلس التشريعي لمنطقة تشيليابينسك. شارك أوليغ فيكتوروفيتش رؤيته حول خصوصيات التواصل مع الشباب، وشرح أهمية الحوار المفتوح للتنمية المجتمعية. فهو يؤمن بأهمية ليس فقط مخاطبة الشباب، بل إيجاد أرضية مشتركة وبناء علاقات قائمة على الثقة. «توجد فجوة بين الأجيال في جميع مناحي الحياة تقريبًا، حتى في التعليم. لكن بناء علاقات قائمة على الثقة لا يتحقق إلا من خلال التواصل المفتوح. وكما يقول رئيس مجلس الدوما، فياتشيسلاف فولودين، دائمًا: بدون حوار، لا ثقة، وبدون ثقة، لا تنمية. لذا، من المهم أن نتعلم الإصغاء لبعضنا البعض وفهم مصالح الشباب»,- هذا ما أشار إليه أوليغ جيربر. عُقد الاجتماع ضمن مقرر «أساسيات الدولة الروسية» الذي يُدرّسه طلاب السنة الأولى في جامعة جنوب الأورال الحكومية. وفي جلسة نقاش مفتوحة، تناول المشاركون قضايا التنمية الإقليمية الراهنة، بما في ذلك الوضع الديموغرافي، ودور الشباب في الحياة العامة، وإجراءات الدعم التي تقدمها الدولة والجامعة لأسر الطلاب الشباب. أكدت أناستاسيا لابو، نائبة رئيس جامعة جنوب الأورال الحكومية لشؤون الشباب والشؤون الاجتماعية، أن الدورة تُساعد الطلاب على فهم بنية الدولة بشكل أفضل وتحديد دورهم في تنميتها: «روسيا بلد الفرص، وأولئك الذين يعرفون نظام الإدارة الحكومية والمحلية من الداخل هم الأقدر على شرح كيفية تطبيق هذه الفرص عمليًا. لهذا السبب تُعدّ اللقاءات مع المسؤولين الحكوميين بالغة الأهمية: فهي تُساعدنا على فهم كيفية اتخاذ القرارات وكيف يُمكن لكل مواطن التأثير في تنمية الدولة». أما بالنسبة للطلاب، فقد مثّل هذا الحدث فرصة للتواصل مع ممثل الحكومة الإقليمية في إطار مفتوح، والتعرّف أكثر على عمل الهيئة التشريعية. «كان الاجتماع مثيرًا للاهتمام للغاية. لقد سررتُ بالاستماع إلى رأي رئيس المجلس التشريعي لمنطقة تشيليابينسك والتعلم منه الكثير. أنا سعيدٌ بمشاركتي في هذا الحوار»,- هكذا صرّح كيريل تشيتشيلانوف، طالبٌ في جامعة جنوب الأورال الحكومية. تُعقد مثل هذه الحوارات المفتوحة بانتظام في جامعة جنوب الأورال الحكومية. يلتقي الطلاب بمسؤولين حكوميين وشخصيات عامة وشخصيات أخرى بارزة لمناقشة القضايا الراهنة، والتعرف على وجهات نظر مختلفة، وفهم أفضل للتطورات الجارية في المنطقة والبلاد.

Author:

أناستاسيا كوسوتشيفا، سيرغي كاتشكو

تعمل جامعة جنوب الأورال الحكومية على تعزيز العلاقات الدولية مع جامعة نانتشانغ

Качко Сергей — Mon, 19 Oct 2026 19:00:00 +0000

قام وفد من جامعة يوتشانغ للمعلمين، من مدينة نانتشانغ بمقاطعة جيانغشي في جمهورية الصين الشعبية، بزيارة إلى جامعة جنوب الأورال الحكومية. يُعدّ هذا الاجتماع الأول من نوعه الذي يُعقد حضوريًا بين الجامعتين. وقد حضر الوفد للاطلاع على إمكانيات الجامعتين، ومناقشة الخطط المشتركة، ووضع استراتيجية للتعاون المستقبلي. وكانت الجامعتان قد تعاونتا سابقًا عبر الإنترنت، حيث قامتا بتطوير وتقديم طلب لبرنامج بكالوريوس مشترك في علوم وهندسة الحاسوب. وجاءت هذه الزيارة لجامعة جنوب الأورال الحكومية استكمالًا طبيعيًا لجهود فريقي الجامعتين. ومثّل جامعة جنوب الأورال الحكومية في الاجتماع كلٌّ من: مارينا بوتابوفا، نائبة رئيس الجامعة للشؤون الأكاديمية؛ فاديم إرليخ، مدير معهد الرياضة والسياحة والخدمات؛ ألكسندر غولاي، مدير المدرسة العليا للإلكترونيات وعلوم الحاسوب؛ ديمتري توبولسكي، رئيس قسم علوم الحاسوب؛ ليودميلا لابينا، رئيسة قسم التعاون الدولي؛ وتاتيانا سوبوتينا، رئيسة قسم التعاون الدولي. رحّبت مارينا بوتابوفا بممثلي الجامعة من الصين قائلةً: «أنا على ثقة بأن اليوم يوم تاريخي، إذ نبدأ رحلة طويلة مشتركة. عامي 2026 و2027 مُخصّصان للتعليم في روسيا والصين. وأنا على يقين من نجاح جميع مشاريعنا المشتركة. لدينا بالفعل خطط لتطوير التعاون بين معهد الرياضيات وعلوم الحاسوب لديكم و المدرسة العليا للإلكترونيات وعلوم الحاسوب لدينا. كما أن الرياضة وتدريب مُدرّسي التربية البدنية من المجالات الأساسية التي تُركّز عليها جامعة جنوب الأورال الحكومية، وهو ما سيحظى باهتمامكم بشكل خاص. آمل بشدة أن نُطوّر مشروعًا بحثيًا مشتركًا». ضمّ وفد جامعة يوتشانغ للمعلمين كلاً من: هونغ روكسيا، مديرة معهد الرياضيات وعلوم الحاسوب؛ وكاو جون، مدير معهد التربية البدنية؛ وتشانغ شين، مدير مركز التعاون والتبادل الدولي؛ وغاو آن، رئيس الإدارة العامة لمركز التعاون والتبادل الدولي؛ وو تشونغ بينغ، مدير المشروع؛ و الخبير وتشانغ جيه. وخلال الاجتماع، ناقش الطرفان سبل التعاون بين الجامعات، وفرص التعاون من خلال المنح، وتطوير برامج تعليمية مشتركة. تضمن الجزء الثاني من الزيارة جولة في معهد الرياضة والسياحة والخدمات. استعرض فاديم إرليخ، مدير المعهد، المجمع التعليمي والرياضي ومكوناته، بما في ذلك حوض السباحة، وقاعة البرامج الجماعية، ومضمار ألعاب القوى، ومركز العلوم الرياضية. «كما أشار فاديم إرليخ قائلاً: نُعرّف ضيوفنا اليوم على إمكانيات جامعتنا ومرافقها الرياضية. يفتح هذا التعاون آفاقًا واسعة للتبادل المهني والطلابي. ونحن مهتمون جدًا بالعمل مع جامعة يوتشانغ للمعلمين، وتبادل الخبرات، وتقديم برامج تعليمية لهم». عُقد الاجتماع في جو ودي، وأتاح الفرصة لممثلي الجامعتين للتعارف بشكل أفضل، مما سيسهل التعاون المستقبلي. وأعرب الضيوف من الصين عن أملهم في التعاون التعليمي مع جامعة جنوب الأورال الحكومية.و

Author:

فيرونيكا ستريلنيكوفا، بولينا موسكالينك

في جامعة جنوب الأورال الحكومية تم تلخيص نتائج المنتدى الروسي «الشفرة الثقافية والحضارية للدولة الروسية»

Качко Сергей — Sun, 18 Oct 2026 19:00:00 +0000

اختُتم المنتدى العلمي والتعليمي الروسي «الشفرة الثقافية والحضارية للدولة الروسية: الماضي والحاضر والمستقبل» في جامعة جنوب الأورال الحكومية. وكانت الفعالية الختامية للبرنامج الذي استمر يومين عبارة عن جلسة نقاش عامة بعنوان «الشفرة الثقافية والحضارية للدولة الروسية: المبادئ التوجيهية الاستراتيجية وأفضل الممارسات في التعليم العالي»، جمعت ممثلين عن الهيئات الحكومية، والأوساط العلمية والتعليمية، والكنيسة الأرثوذكسية الروسية، والمنظمات العامة. وقدّم المشاركون ملخصًا لنتائج أعمالهم المشتركة، وناقشوا دور الجامعات في الحفاظ على الذاكرة التاريخية والقيم الروحية والأخلاقية، وآفاق تطوير العمل التعليمي مع الشباب. شارك في الجلسة العامة كلٌ من رئيس جامعة جنوب الأورال الحكومية، ألكسندر فاغنر، ونائب مجلس الدوما، أليكسي دينيسينكو، والمفتش الفيدرالي لمنطقة تشيليابينسك التابع لمكتب الممثل المفوض لرئيس الاتحاد الروسي في منطقة الأورال الفيدرالية، فلاديمير شيشكوف، ورئيسة لجنة السياسة الاجتماعية في منطقة تشيليابينسك، ناتاليا لوشتشينينا، ونائبة وزير التعليم والعلوم في منطقة تشيليابينسك، إيلينا سيدورتشوك. كما انضم إلى النقاش المطران فيكينتي، مطران طشقند وأوزبكستان، والمطران كليمنت، مطران كالوغا وبوروفسك، والمطران أليكسي، مطران تشيليابينسك ومياس. وكان من بين المشاركين أندريه كورموخين، الشخصية العامة الروسية، وقائد حركة «أربعون في الأربعين»، ورئيس حركة «الأسرة». وفي افتتاح الجلسة العامة، شكر رئيس الجامعة، ألكسندر فاغنر، الضيوف والخبراء والمنظمين على جهودهم الدؤوبة خلال اليومين الماضيين. وأكد أن المنتدى لم يكن مجرد منصة لمناقشة القضايا المهمة فحسب، بل كان أيضاً منصة لتبادل الخبرات العملية في مجال التعليم وتنمية الشباب. «خلال هذين اليومين، ناقشنا جوانب عديدة، وتبادلنا الخبرات والممارسات التي نستخدمها في تنفيذ البرامج التعليمية وتثقيف الشباب. وأنا على ثقة بأن المشاريع التي ناقشناها والحلول التي توصلنا إليها معًا ستُحسّن بشكل ملحوظ جودة التعليم والعمل التربوي في منطقة تشيليابينسك، وستساعد الشباب على فهم أفضل للقيم التاريخية ومسار التنمية في بلادنا»،,- هذا ما صرّح به ألكسندر فاغنر. وفي كلمته الترحيبية، لفت نائب مجلس الدوما، أليكسي دينيسينكو، الانتباه إلى الدور المتنامي للمؤسسات التعليمية في تربية جيل الشباب. وأكد أن العمل المشترك بين الأسر والنظام التعليمي هو ما يُسهم في بناء البوصلة الأخلاقية لدى الشباب. «أكد أليكسي دينيسينكو قائلاً: يلعب النظام التعليمي اليوم دوراً محورياً في تنشئة جيل الشباب. لذا، تكتسب المنتديات وفرق العمل والمناقشات التي تُعزز القيم والمناهج المشتركة أهمية بالغة. وتعتمد الأسر اعتماداً كبيراً على المؤسسات التعليمية التي تُسهم في تنمية القيم الروحية والأخلاقية لدى الشباب». وتناول المطران فيكينتي، مطران طشقند وأوزبكستان، موضوع الأسس التاريخية للدولة الروسية ودور القيم الروحية والأخلاقية فيها. ونقل بركة قداسة البطريرك كيريل، بطريرك موسكو وعموم روسيا، إلى المشاركين في المنتدى، مؤكداً أن التقاليد الروحية لعبت دوراً حيوياً في تطور المجتمع والثقافة والتعليم في روسيا على مرّ القرون. «إذا نظرنا إلى تاريخ بلادنا، نرى أن نشأة الدولة الروسية مرتبطة ارتباطًا وثيقًا بالقيم الروحية والأخلاقية. وكان من الأحداث المحورية قرار الأمير فلاديمير اعتناق المذهب الأرثوذكسي، الذي كان له أثر بالغ على تطور الروحانية والأخلاق والتعليم، وغيرها من مجالات المجتمع. واليوم، يجب علينا الحفاظ على هذه القيم التقليدية وإحيائها. ففي نهاية المطاف، حيثما توجد الأخلاق، توجد النجاحات في تنمية المجتمع، في جميع مجالات حياتنا»,- هذا ما أشار إليه المطران فيكينتي. استمرت الجلسة العامة بعروض تقديمية من خبراء. حيث تحدث إلى المشاركين كل من: دكتوراه العلوم التاريخية فاردان باغداساريان، عميد كلية التاريخ والعلوم السياسية والقانون في جامعة الدولة للتربية، وأستاذ في قسم السياسة العامة بكلية العلوم السياسية في جامعة موسكو الحكومية (لومونوسوف)، ودكتوراه العلوم التربوية مارينا بوتابوفا، نائبة رئيس الجامعة للشؤون الأكاديمية في جامعة جنوب الأورال الحكومية؛ وناتاليا إيفانوفا، الرئيسة التنفيذية لمجموعة شركات IPR. اقترح فاردان باغداساريان في كلمته تناول موضوع المنتدى من منظور الاستمرارية التاريخية والأسس القيمية الثابتة للدولة الروسية. ووفقًا للباحث، فإنه إلى جانب الماضي والحاضر والمستقبل، من الضروري النظر في ما يبقى قائمًا عبر مختلف الحقب التاريخية. «يحتوي عنوان المنتدى على كلمات مهمة: الماضي، الحاضر، المستقبل. لكنني أعتقد أن هناك بُعدًا آخر مفقودًا: الأبدية. فبدون الأبدية، يستحيل الربط بين الماضي والحاضر والمستقبل. من الضروري لنا إيجاد ثوابت التاريخ الروسي، وإثبات أن روسيا القديمة، وقيصرية موسكو، والإمبراطورية الروسية، وروسيا الحديثة تُشكّل روسيا موحدة تاريخيًا، حيث تُستعاد قيمنا الحضارية»,- هذا ما أشار إليه فاردان باغداساريان. كما ناقشت مارينا بوتابوفا، نائبة رئيس الجامعة للشؤون الأكاديمية، كيف تنعكس هذه التوجهات القيمية في الأنشطة التعليمية والتربوية لجامعة جنوب الأورال الحكومية. وعرضت مناهج الجامعة في التعامل مع الطلاب، مؤكدةً على ضرورة أن يراعي التعليم الحديث اهتمامات واحتياجات ورؤية الجيل الشاب للعالم. «إنه لشرف عظيم لي أن أقدم النموذج والنهج المتبعة حاليًا في جامعة جنوب الأورال الحكومية. إذا كنا نتحدث عن جامعة حديثة ونظام تعليمي حديث، فلا بد أن يكون محور اهتمامه الطالب. فإذا انفصلنا عن تطلعات ورؤى جيل الشباب القادم إلى الجامعة، فلن نتمكن من تحقيق أهدافنا. لذا، يُعدّ الجمع بين تعليم الطلاب وتنشئتهم واهتماماتهم من أهم مهام الجامعة الحديثة»,- هذا ما أشارت إليه مارينا بوتابوفا. كما ركز النقاش على دمج القيم الروحية والأخلاقية في العملية التعليمية، وتطوير الأنشطة التعليمية الجامعية، وتطبيق المناهج الحديثة في تدريس المواد المتعلقة بالتاريخ ونشأة الدولة الروسية. وبحث المشاركون كيفية الاستفادة من الخبرات المتراكمة للمؤسسات التعليمية لتنمية فهم شامل لدى الطلاب لتاريخ البلاد وثقافتها وتطورها الاجتماعي. وقد أولى المنتدى اهتمامًا خاصًا بمشاركة الطلاب أنفسهم. على مدار يومين، لم يقتصر دور الشباب على الاستماع إلى عروض الخبراء المدعوين، بل شمل أيضاً تقديم أوراقهم البحثية، وطرح الأسئلة، وتبادل الآراء حول القضايا الاجتماعية الراهنة. وقد شارك الشخصية العامة أندريه كورموخين، الذي كان له دور فاعل في المنتدى، في مراجعة أوراق الباحثين الشباب، ومناقشة القيم الروحية والأخلاقية معهم، كما شارك انطباعاته عن تفاعله مع الطلاب. وأشاد كورموخين بحماس الطلاب، واستعدادهم للحوار، والتفكير النقدي، والتعبير عن آرائهم. اختُتمت فعاليات المنتدى العلمي والتعليمي الروسي «الشفرة الثقافية والحضارية للدولة الروسية: الماضي والحاضر والمستقبل» بجلسة نقاش عامة. وعلى مدار يومين، جمع المنتدى ممثلين من مختلف المجالات والأجيال، موفرًا مساحةً للحوار المفتوح بين الخبراء والمعلمين والطلاب. وقد أثمر هذا العمل التعاوني تبادلًا لأفضل الممارسات التعليمية، ومناقشةً لمناهج تعليم الشباب، وتحديدًا لمجالات التعاون المستقبلية في صون الذاكرة التاريخية والقيم الروحية والأخلاقية.

Author:

أناستاسيا كوسوتشيفا، سيرغي كاتشكو

فازت جامعة جنوب الأورال الحكومية بجائزة الروبوتات الصناعية

Качко Сергей — Wed, 14 Oct 2026 19:00:00 +0000

أُعلنت نتائج جائزة صناعة الروبوتات الصناعية السنوية في منتدى «أيام إينوبوليس الرقمية» في قازان. نُظمت الجائزة بدعم من وزارة الصناعة والتجارة الروسية ومركز إينوبوليس الجامعي لتطوير الروبوتات الصناعية، وذلك في إطار المشروع الوطني «أدوات الإنتاج والأتمتة». في عام 2026، شاركت أكثر من 60 مؤسسة من 15 منطقة روسية. فازت جامعة جنوب الأورال الحكومية بجائزة «أفضل مشروع تعليمي في مجال الروبوتات». «أضاف رئيس الجامعة، ألكسندر فاغنرقائلا: هذه الجائزة ثمرة جهود فريق الجامعة الحثيثة لتطوير الكفاءات في مجالي الأتمتة والروبوتات. عند إنشاء المركز، ركزنا على تلبية الاحتياجات الحالية للصناعة المحلية من الكوادر المؤهلة. ويُظهر الثناء الكبير من مجتمع الخبراء أن أساليبنا التعليمية تفي بالمعايير الحديثة. ويُشكل هذا التقدير حافزًا قويًا لنا لمواصلة تطوير العملية التعليمية، وتوسيع نطاق خبرة المركز، والارتقاء بجودة تدريب المتخصصين في الصناعات عالية التقنية». سيتم توسيع نطاق حلول الفائزين وممارساتهم وتطبيقها في البرامج الفيدرالية والإقليمية الداعمة للروبوتات الصناعية. تُمنح هذه الجائزة سنويًا تقديرًا لإنجازات الشركات والمطورين والمكاملين والمؤسسات التعليمية التي تُسهم في تطوير الروبوتات الصناعية المحلية. وقد وضع الرئيس الروسي فلاديمير بوتين هدفًا يتمثل في أن تصبح روسيا ضمن أفضل 25 دولة في العالم من حيث نشر الروبوتات. كما أشار حاكم منطقة تشيليابينسك، أليكسي تيكسلر، سابقًا إلى أن المنطقة قد أنشأت بيئة حاضنة تُتيح تطوير حلول الروبوتات ودمجها في أي منشأة إنتاجية.

ابتكر علماء في جامعة جنوب الأورال الحكومية نوعًا من الزبادي أكثر صحة بعشر مرات من الزبادي العادي

Качко Сергей — Tue, 13 Oct 2026 19:00:00 +0000

طوّر علماء من كلية العلوم الطبية والبيولوجية بجامعة جنوب الأورال الحكومية منتجات حليب مُخمّر تحتوي على كتلة حيوية من الخميرة مُدعّمة بالكركمين أو الإرغوستيرول، بالإضافة إلى مكونات نباتية مثل دقيق القمح المُنبَت وبروتين بذور القنب. وقد تفوّقت هذه المنتجات الجديدة على الزبادي العادي من جميع النواحي: إذ زاد عدد البكتيريا النافعة عشرة أضعاف، وبلغت نسبة النشاط المضاد للأكسدة 84%. ونُشرت النتائج في مجلة التخمير الدولية (Fermentation). كما يسعى مُصنّعو منتجات الحليب المُخمّر بشكل متزايد إلى إيجاد طرق لجعل منتجاتهم ليست لذيذة فحسب، بل صحية أيضًا، وذلك بإضافة خصائص مضادة للأكسدة، وبروبيوتيك، ومكونات نباتية. ويُعدّ الحفاظ على حيوية البكتيريا النافعة وإضافة مواد فعّالة بيولوجيًا تحتفظ بخصائصها في بيئة حمضية أحد التحديات الرئيسية. وقد اقترح علماء من جامعة جنوب الأورال الحكومية استخدام خميرة Saccharomyces cerevisiae كـ"حاويات" لتوصيل المركبات الفعّالة. ويُذكر أن الكركمين والإرغوستيرول مادتان لهما نشاط مضاد للأكسدة مُثبت. يحمي الكركمين الخلايا من الإجهاد التأكسدي، ولكنه قليل الذوبان في الماء ويتحلل بسرعة. أما الإرغوستيرول فهو طليعة فيتامين د2، الذي يدعم المناعة. قام الباحثون بتغليفهما داخل خلايا الخميرة: حيث تم تحضير الكركمين مسبقًا بتقنية النانو باستخدام الموجات فوق الصوتية، وتراكم الإرغوستيرول في الخميرة أثناء عملية الاستزراع. يحتوي غرام واحد من كتلة الخميرة الحيوية على 34 ملغ من الكركمين أو 10.5 ملغ من الإرغوستيرول. أضاف العلماء خميرة مُدعّمة إلى الحليب إلى جانب بادئات التخمير التقليدية، كما أضافوا مكونات نباتية: دقيق القمح المنبت (يحتوي على 12.5% بروتين وألياف غذائية) أو منتج بروتين بذور القنب (57% بروتين) المُستخلص بالتحلل الإنزيمي. إجمالاً، أنتج الباحثون عشر عينات تجريبية بتركيبات مختلفة من الإضافات، بالإضافة إلى عينة ضابطة - زبادي عادي بدون إضافات - للمقارنة. «قال رينات فاتكولين، الأستاذ المشارك في قسم الأغذية والتكنولوجيا الحيوية بجامعة جنوب الأورال الحكومية: لم يكن هدفنا مجرد إثراء الزبادي بمواد فعّالة بيولوجيًا، بل ابتكار نظام تعمل فيه جميع المكونات بتناغم. تعمل خلايا الخميرة كناقلات تحمي الكركمين والإرغوستيرول من التلف في بيئة الحليب المُخمّر، بينما تُشكّل المكونات النباتية مصدرًا غذائيًا إضافيًا للبكتيريا البروبيوتيكية في الزبادي. ونتيجةً لذلك، حصلنا على منتجٍ زاد فيه عدد الكائنات الحية الدقيقة المفيدة بمقدار عشرة أضعاف، وارتفعت فيه فعالية مضادات الأكسدة من 62% إلى 84%، مقارنةً بالزبادي العادي». أظهرت جميع العينات التجريبية بنيةً أكثر كثافةً وتجانسًا من العينة الضابطة. «أوضحت ناتاليا ناومينكو، الأستاذة في قسم الأغذية والتكنولوجيا الحيوية بجامعة جنوب الأورال الحكومية، أن الحموضة القابلة للمعايرة تراوحت بين 80 و92 درجة تيرنر، ودرجة الحموضة بين 3.79 و4.04، مما يشير إلى نمو نشط لبكتيريا حمض اللاكتيك. وأضافت: بلغ عدد الكائنات الحية الدقيقة البروبيوتيكية في عينات الاختبار ما بين 1.6 × 10⁷ و6.4 × 10⁷ خلية لكل غرام، وهو أعلى بعشرة أضعاف من العينة الضابطة (4.6 × 10⁶). وقد أظهر دقيق القمح المنبت أعلى معدل نمو للبكتيريا المفيدة، ويرجع ذلك على الأرجح إلى محتواه من الألياف الغذائية والنشا، اللذين يُشكلان بيئة مناسبة لنمو الميكروبات الموجودة في المنتج». أثبت مكون البروتين المستخلص من وجبة بذور القنب فعاليته الأكبر من حيث القوام، إذ زاد محتوى البروتين في الزبادي إلى 34% من المادة الجافة (مقابل 24% في العينة الضابطة)، وزاد من لزوجته، وقلل من انفصال مصل اللبن. وهذا يعني أن المنتج أصبح أكثر كثافة، وانفصل بشكل أقل أثناء التخزين، واحتفظ بالرطوبة بشكل أفضل. ارتفعت أعلى نسبة لمضادات الأكسدة في الزبادي المُضاف إليه كتلة حيوية من الخميرة إلى 84% (مقارنةً بـ 62% في العينة الضابطة). وأكدت التجارب الحيوية التي أُجريت على عينات تجريبية من منتج الحليب المُخمّر باستخدام هدبيات البراميسيوم المذنب أن الإضافات غير سامة ومتوافقة حيوياً. يُعدّ الزبادي المُطوّر مفيداً للحفاظ على صحة البكتيريا المعوية، وتقوية جهاز المناعة، وحماية الخلايا من الإجهاد التأكسدي. يُنصح بتناول هذه المنتجات يومياً كأغذية وظيفية، خاصةً للأفراد المهتمين بصحتهم والذين يحتاجون إلى دعم إضافي بمضادات الأكسدة. دُعمت بعض هذه الدراسات بمنحة من المؤسسة الروسية للعلوم بعنوان «التخليق الحيوي المُوجّه للمواد النشطة بيولوجياً باستخدام أساليب موفرة للموارد».

Author:

إيكاترينا بولنيخ

فاز طلاب من جامعة جنوب الأورال الحكومية بـ 12 ميدالية في مهرجان إيفان ستريتوفيتش الروسي للجمباز

Качко Сергей — Mon, 12 Oct 2026 19:00:00 +0000

شارك طلاب جامعة جنوب الأورال الحكومية بنجاح في مهرجان الجمباز الروسي الذي نظمه بطل العالم إيفان ستريتوفيتش. حصد ممثلو الجامعة 12 ميدالية في منافسات الجمباز الفني الجماعي والفردي. كان أداء سفياتوسلاف أوسادشي مذهلاً، حيث صعد إلى المركز الثاني ست مرات، وفاز بميداليات فضية في منافسات الجمباز الفني الفردي، والحركات الأرضية، وحصان الحلق، والقفز، والمتوازيين، والعارضة الأفقية. وحققت ثلاث لاعبات من جامعة جنوب الأورال الحكومية نتائج مميزة في منافسات السيدات. فازت يوليا غريغورييفا بالمركز الأول في منافسات الجمباز الفني الفردي، بالإضافة إلى ميداليات ذهبية في الحركات الأرضية والقفز، وميدالية فضية في عارضة التوازن. وفازت أوليانا كاديروفا بالمركز الأول في منافسات الجمباز الفني الفردي، وحصلت على المركز الأول في عارضة التوازن، وميدالية فضية في الحركات الأرضية. أما فيكتوريا غريغورييفا، فقد حصدت المركز الثاني في منافسات الجمباز الفني الفردي، وميدالية برونزية في القفز. قاد المدرب إيفان نوفيكوف فريق جامعة جنوب الأورال الحكومية في استعداداته للمسابقة. أشار ألبرت أمينوف، مدير النادي الرياضي بجامعة جنوب الأورال الحكومية، إلى أن نتائج الطلاب تُعدّ مؤشراً على الجهود المنهجية التي تبذلها الجامعة لتطوير الرياضة الطلابية: «نحن سعداء للغاية بإنجازات طلابنا. فكل ميدالية تعكس العمل الجاد الذي يبذله الرياضيون والمدربون، من خلال التدريب اليومي والانضباط والتطوير الذاتي والالتزام بالتنمية. ومن دواعي سرورنا بشكل خاص أن نرى طلاب جامعة جنوب الأورال الحكومية يتنافسون بنجاح في البطولات الوطنية. ومن المهم بالنسبة لنا تهيئة الظروف التي تُمكّن الطلاب من الحصول على تعليم عالي الجودة ومواصلة مسيرتهم الرياضية في آن واحد». جمع مهرجان الجمباز الروسي، الذي استضافه بطل العالم إيفان ستريتوفيتش، رياضيين من مختلف الأعمار والمستويات. وشكّلت هذه المسابقة فرصةً لطلاب جامعة جنوب الأورال الحكومية لاختبار قدراتهم في بيئة تنافسية عالية وعرض نتائج تدريباتهم. وقد حقق فريق جامعة جنوب الأورال الحكومية إنجازًا بارزًا بحصوله على اثني عشر مركزًا على منصة التتويج، ما يُعدّ خطوةً أخرى في مسيرة تطوير رياضة الجمباز الفني الطلابية في الجامعة.

ابتكر علماء في جامعة جنوب الأورال الحكومية برنامجاً يزيد بأربعة أضعاف دقة هبوط الطائرات

Качко Сергей — Sun, 11 Oct 2026 19:00:00 +0000

طوّر علماء في جامعة جنوب الأورال الحكومية برنامجًا حاصلًا على براءة اختراع لتحديد المواقع المثلى للأقمار الصناعية الوهمية / المنصات الجوية المعروفة باسم الأقمار الصناعية الزائفة على الأرض. يُحسّن هذا البرنامج، الذي يأخذ في الحسبان تضاريس الأرض ومسار الهبوط، دقة تحديد ارتفاع الطائرات بأربعة أضعاف مقارنةً بأنظمة الأقمار الصناعية التقليدية. ويمكن استخدام هذا التطوير في الطيران المدني، وفي المطارات النائية والشمالية، وأثناء هبوط الصواريخ القابلة لإعادة الاستخدام. الأقمار الصناعية الزائفة – هي أجهزة أرضية تعمل كمصادر إضافية لإشارات الملاحة للطائرات. وعلى عكس الأقمار الصناعية الحقيقية، لا تحلق هذه الأقمار في الفضاء، بل تُثبّت على الأرض أو على أبراج بالقرب من المطار. ويهدف استخدامها إلى تحسين دقة وموثوقية الملاحة، لا سيما خلال مرحلتي الهبوط، حيث تكون أخطاء تحديد الارتفاع بالغة الأهمية. تتمثل المشكلة الرئيسية التي تواجه أنظمة الملاحة فيما يُعرف بالعامل الهندسي. يعكس هذا المعامل كيفية تأثير المواقع النسبية للأقمار الصناعية والأقمار الصناعية الزائفة والطائرة على دقة القياسات. كلما زاد هذا العامل، زاد الخطأ. ويتأثر المكون الرأسي لأنظمة الملاحة - أي تحديد ارتفاع الجهاز - بشكل خاص. اقترح مطورون من قسم هندسة الطيران والفضاء بجامعة جنوب الأورال الحكومية حلاً فريداً. فقد طوروا برنامجاً حاصلاً على براءة اختراع، وهو الأول من نوعه في روسيا، يأخذ في الحسبان معيارين أساسيين: التضاريس ومسار الهبوط. كل ما عليك فعله هو إدخال بيانات الارتفاع لنصف قطر 25 كيلومتراً (متوفرة من أنظمة المعلومات الجغرافية المتخصصة) ومسار هبوط نموذجي للطائرة. باستخدام خوارزمية تحسين مُعدّلة، يحسب النظام أفضل المواقع لتركيب الأقمار الصناعية الزائفة، والارتفاع المناسب للأبراج لزيادة الدقة. ويحفظ البرنامج نتائج الحسابات بصيغ مناسبة لمزيد من التصميم. «يقول ستانيسلاف ليسوف، المحاضر الأول في قسم الإلكترونيات اللاسلكية وأنظمة الاتصالات بجامعة جنوب الأورال الحكومية: تكمن الميزة الرئيسية لبرنامجنا في مراعاته للتضاريس ومسار الهبوط. الخوارزميات المشابهة التي أعرفها لم تفرض أي قيود، بل اقترحت وضع الأقمار الصناعية الزائفة على بُعد عشرات الكيلومترات من منطقة الهبوط، حيث لن تعمل، أو على مقربة شديدة من بعضها البعض. يقوم برنامجنا تلقائيًا بتعيين عوامل ترجيح لأجزاء مختلفة من مسار الطائرة، مع التركيز على المراحل الأكثر أهمية - وهي مرحلة الهبوط من ارتفاع 300 متر إلى الأرض. ونتيجة لذلك، ينخفض المكون الرأسي للعامل الهندسي من 2.5 إلى 0.6. وهذا بدوره يحسن دقة تحديد ارتفاع الطائرة قبل الهبوط بأكثر من أربعة أضعاف في المتوسط». قد يكون هذا التطوير مفيدًا للطيران المدني، لا سيما في المطارات النائية والشمالية حيث قد تكون إشارات نظام الملاحة العالمي غير مستقرة. كما يُعدّ البرنامج مناسبًا للمساحين الباحثين عن مواقع مثالية لإنشاء مدارج الطائرات، وللشركات التي تُطلق شحنات إلى المدار باستخدام مركبات إطلاق قابلة لإعادة الاستخدام واعدة.

Author:

إيكاترينا بولنيخ، سيرغي كاتشكو

الفضاء أقرب مما يبدو: جامعة جنوب الأورال الحكومية تطلق برنامجًا مجانيًا لتصميم مركبات فضائية صغيرة

Качко Сергей — Sun, 11 Oct 2026 19:00:00 +0000

تدعو جامعة جنوب الأورال الحكومية أعضاء هيئة التدريس والموظفين والطلاب إلى برنامج تطوير مهني مجاني بعنوان «استخدام المواد المركبة وسبائك الإنتروبيا العالية في تصميم مركبات كيوب سات الفضائية الصغيرة من فئة 3U (CubeSat 3U) للأبحاث البيولوجية». تُستخدم مركبات كيوب سات الفضائية الصغيرة حاليًا لإجراء تجارب علمية في المدار. ويتطلب تطويرها خبرة في التصميم والهندسة والنمذجة والمواد المتقدمة. سيُعرّف هذا البرنامج المشاركين بهذه المجالات، ويُزوّدهم بمهارات عملية في تقنيات تصميم المركبات الفضائية. خلال التدريب، سيتعلم المشاركون ما يلي: ظروف تشغيل مكونات المركبات الفضائية؛ أساسيات التصميم بمساعدة الحاسوب؛ تصميم وبناء وإنتاج المركبات الفضائية؛ تصميم المركبات الفضائية الصغيرة. سيتعلم الطلاب أيضًا تحليل متطلبات تصميم تكنولوجيا الفضاء، وإجراء النمذجة الحاسوبية، واستخدام أنظمة التصميم الحديثة بمساعدة الحاسوب. صُممت الدورة لتستمر ستة أسابيع، وستُقدم بنظام التعليم المدمج: الجزء النظري عبر الإنترنت، والجزء العملي في مختبرات جامعة جنوب الأورال الحكومية. الدورة مجانية، والمقاعد محدودة. للاطلاع على معلومات البرنامج التفصيلية والتسجيل، يُرجى زيارة الموقع الإلكتروني.